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Estudantes de Educação Física apresentam projetos de Estágio Profissional 1jv1w

Acadêmicos da URI levam práticas de gestão e lazer à Unimed Erechim por meio de atividades inovadoras

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Grupo apresentou trabalho sobre “Circuito Saúde Experience”.jpg
Por Assessoria
Foto Divulgação

Acadêmicos do 5º semestre (Turma 2023) do curso de Educação Física da URI apresentaram, na última sexta-feira (25), seus projetos vinculados ao Estágio Profissional em Lazer, Gestão e Cultura, desenvolvido na Unimed Erechim. As apresentações ocorreram no Anfiteatro da própria instituição de saúde.

O Grupo I, composto por Yago Henrique Baldissera, Igor Andretti, Marina Júlia Marchetti e Débora da Silva Ronsoni, apresentou o evento intitulado "Circuito Saúde Experience". Já o Grupo II, formado por Deyvidi Ferreira Pacheco, João Victor Azambuja de Souza, Vicente Giesel Hollas, Débora Paula Lago e Matheus Felippio, conduziu oficinas com foco em Técnicas de Queda e Psicomotricidade.

A banca avaliadora foi composta por:

  • Alessandra Sonda, CEO do Hospital Unimed;
  • Felipe Bolis, supervisor da Medicina Preventiva da Unimed;
  • Guilherme Paini, profissional de Educação Física;
  • José Luis "Nino" Dalla Costa, docente do curso de Educação Física da URI.

Para o supervisor Felipe Bolis, o estágio tem proporcionado experiências enriquecedoras:

“Está sendo uma experiência muito gratificante no sentido de oportunizar aos acadêmicos possibilidades de conhecerem práticas de gestão e o desenvolvimento de projetos que serão executados por eles com nossa supervisão.”

A acadêmica Marina Marchetti também destacou a relevância do estágio: “Participar deste estágio está proporcionando a todos nós, alunos, possibilidades de aliar o conhecimento científico com experiências práticas de gestão e empreendedorismo.”

O professor José Luis Dalla Costa, conhecido como Nino, ressaltou a importância do projeto para o desenvolvimento de lideranças: “Com essa iniciativa, estamos promovendo o empreendedorismo de nossos acadêmicos, visando que os mesmos, futuramente, apresentem e conduzam novas propostas neste mundo em constante inovação. Estas práticas resultam em acadêmicos protagonistas, com potencial para se tornarem novas lideranças em nossa sociedade.”

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