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Viagem de Estudos ao Uruguai e ao RS une teoria e prática em projeto interdisciplinar da URI 41450

Setenta e cinco alunos do Ensino Médio vivenciaram uma imersão cultural e educativa, integrando diferentes conteúdos

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Viagem de estudos reuniu alunos do 2º ano do Ensino Médio
Por Assessoria de Comunicação
Foto Ascom

Entre os dias 26 e 30 de maio, 75 alunos dos segundos anos do Ensino Médio da Escola de Educação Básica da URI participaram de uma enriquecedora viagem de estudos com destino ao Uruguai e às cidades gaúchas de Rio Grande e Charqueadas. A atividade integrou um projeto interdisciplinar envolvendo as disciplinas de História, Geografia, Literatura, Escrita Criativa e Matemática, com o objetivo de aproximar o conteúdo teórico à prática por meio de experiências culturais e educacionais.

Durante o percurso internacional, os estudantes visitaram importantes cidades uruguaias como Montevidéu, Colônia do Sacramento e Punta del Este, conhecendo de perto aspectos da colonização, arquitetura histórica e o patrimônio cultural do país vizinho. Já no Brasil, um dos destaques foi a agem por Rio Grande, onde o grupo explorou o Museu Oceanográfico, aprofundando seus conhecimentos sobre fauna marinha, preservação ambiental e a influência dos oceanos na vida cotidiana local.

Em Charqueadas, os alunos visitaram a Casa das Sete Mulheres, cenário marcante da literatura e da história gaúcha. A visita serviu de base para atividades ligadas à obra de Letícia Wierzchowski, promovendo debates, leituras e produções textuais que uniram Literatura, História e Escrita Criativa. A Matemática também esteve presente, com exercícios de interpretação de dados, cálculo de distâncias e análise de informações aplicadas ao cotidiano da viagem.

Os professores Rejane Carbonari Paludo, Raquel Brusco Machado, Gilmar Muniz e Bruno Faleiro, responsáveis pela organização e acompanhamento do projeto, ressaltaram a relevância pedagógica da atividade. “Foi uma oportunidade única para os alunos vivenciarem, de forma concreta, os conteúdos estudados em sala de aula. A interação com locais históricos e culturais ampliou a percepção dos estudantes e contribuiu para um aprendizado mais significativo”, destacaram.

Para os alunos, a experiência foi considerada transformadora. Eles relataram que poder conhecer pessoalmente os lugares estudados, entrar em contato com a cultura uruguaia e aprofundar-se na história do Rio Grande do Sul foi fundamental para tornar o aprendizado mais dinâmico e envolvente. A interdisciplinaridade, somada ao convívio e à troca cultural, fez da viagem uma experiência que “vai muito além da escola”.

Com mais essa iniciativa, a Escola de Educação Básica da URI reafirma seu compromisso com uma educação inovadora, conectada à realidade e voltada à formação de cidadãos críticos, criativos e conscientes.

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